-Entrevista realizada a Fernando Romero, jefe de estudios del I.E.S. Averroes a día de 6 de octubre de 2010.

-El I.E.S. Averroes es un centro de educación secundaria compuesto por la ESO (5 grupos de 1º, 5 de 2º, 4 de 3º y 4 de 4º), bachillerato (5 grupos de 1º y 4 de 2º), ciclos formativos, FPI,  FPII y educación para adultos (ESA) por lo tanto es un instituto abierto a lo largo de toda la jornada desde las 8:30 hasta las 23:00.

Pregunta: ¿Considera importante conocer la organización escolar?

Respuesta: Si, y no solo la organización sino también la normativa, para la cual hay que                  estar al tanto ante cualquier orden o instrucción que pida la conserjería, respecto a la organización igualmente y más aun cuando la organización es bastante compleja.

Pregunta: ¿Cuál es su concepto de la organización escolar?

Respuesta: Intentamos que sea lo más simple posible pero que responda a los intereses de todos, simplicidad respecto a que nos facilite el funcionamiento del centro pero a la vez que respondemos a las necesidades de todos, en ese sentido lógicamente hay organizaciones complejas como es el caso de compensatoria, donde los alumnos reciben el refuerzo y apoyo escolar de la materia necesaria.

Pregunta: ¿Qué actividades ha desarrollado en función del cargo organizativo?

Respuesta: A nivel de profesor comunicativo la primera idea es intentar ser lo más fluido posible con todos los miembros de la comunidad escolar y especialmente con el profesorado, para ello pusimos en práctica un medio de comunicación directa a través de casilleros donde prácticamente informamos de cualquier medida que les afecta a ellos o que afecta al centro en general. Por otro lado tenemos una plataforma educativa digital que nos permite enviar al profesorado cualquier información que para ellos puede ser de relevancia, también tenemos un espacio donde vamos permanentemente difundiendo las actividades que se hacen en un centro.

En cuanto a jerarquía; yo como jefe de estudios  formo parte de un grupo de jefes de estudios que intentamos ser primeros de entre iguales, es decir, que continuamente nos vamos ayudando en cualquier labor perteneciente a la jefatura de estudios ya sea nivel organizativo, disciplinario, normativo, coordinativo con el equipo de profesores…

En cuanto a nivel de burocracia; estamos permanentemente en contacto con la secretaria del centro, con la que tenemos cada vez una labor más burocrática y administrativa la cual nos quita mucho tiempo.

Pregunta: Para finalizar ¿Cómo considera que es su día a día? ¿Es muy duro?

Respuesta: Bueno, solo decir que usted ha intentado entrevistarme dos veces y ha sido prácticamente imposible volver a atenderlo debido a que tenemos un trabajo continuado con el alumnado, profesorado… pues todo el mundo tiene problemas y casi todo el mundo pide que se le resuelvan de manera inmediata.